jueves, 19 de septiembre de 2013

Segunda jornada "Escuela, Familia y Comunidad"


Una jornada que desafía a escuelas, familias y comunidad a fortalecer los lazos solidarios, y a través de historias, cuentos y poesías, de la mano de la lectura como puente entre la cultura escolar y otras culturas, las culturas infantiles, juveniles, mediáticas, tecnológicas, populares, entre otras. De aprovechar la lectura como momento, gesto y actitud de cuidado con cada uno y con los demás, reafirmando la función educativa de la escuela que enseña cuidando y cuida enseñando. 
¿Por qué leer juntos? 
Porque leer es un modo de vincularnos, de dar lugar a las palabras de otros y descubrir, quizá, que aquello que parecía ajeno también habla de nosotros. En el mismo sentido, las Jornadas son una oportunidad para poner en común la diversidad de relatos que habitan en la comunidad y valorar los aportes de quienes la integran.
Los alumnos de 7° Grado "A" concurrieron al Jardín de Infantes -anexo Barrio Sur- a participar de la jornada de lectura y se estrecharon lazos con estos niños de 5 años donde pudieron escuchar el cuento "Cuello duro" de Elsa Bornneman, relatado por un alumno o alumna de 7 grado. Se desarrollaron técnica de agrupamiento, lecturas, dramatizaciones, dibujos, que fueron colocados en la cartelera de la escuela anexo.
Leerle al otro: “la lectura es un puente de oro para encontrarnos”. dijo Mempo Giardinelli.
Compartimos imágenes de una hermosa jornada:

3 comentarios:

  1. Me gusto mucho ir a el Anexo porque era muy lindo estar con los mas chiquitos y nos hacia ver personas muchos mas grandes y eso era lindo.Nos divertimos mucho al principio eran muy tímidos pero a medida que transcurría el tiempo se iban soltando mas.

    Me gustaría ir otro día porque la verdad fue muy grato...

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  2. Debate del grupo: Ser mejor alumno no significa nada, porque todos somos iguales y todos tenemos nuestros defectos y nuestras virtudes

    Creemos que somos mejores alumnos en Matemáticas y en Música.

    Nos gustaría serlo en football y en otras cosas como Lengua o Historia.

    La escuela nos puede ayudar ejercitándonos con juegos u otras actividades didácticas.

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  3. Debate del grupo:Ser el mejor alumno significa destacare en todas las materias pero también en ser amable,socialista,solidario y no discriminador.
    Creemos que somos los mejores alumnos en matemáticas,historia y educación física.
    Nos gustaría ser los mejores alumnos en lengua.
    La escuela nos podría ayudar dándonos materiales para profundizar los contenidos de las materias y mas jornadas de lecturas.
    Federico Inglant y Daniela sayago.

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